Museum Geologi Bandung

Dalam kegiatan Karya wisata siswa SMP N 2 Kaliwungu , salah satu objek yang dikunjungi adalah Museum Geologi Bandung . Dengan harapan agar para siswa mengerti perkembangan geologi dan sejarah bumi ini khususnya geologi di Indonesia.
Banyak hal yang didapatkan oleh siswa dimuseum ini , mulai dari penanyangan film dokumenter tentang era perjalanan pembentukan gunung serta pembentukan bumi yang kita tinggali ini .
Berbagai macam fosil mulai dari jaman batu sampai jaman manusia modern serta perkembangan manusia dengan berbagai peralatannya.
Ada hal yang menarik di Museum ini adalah :
1. Fosil Binatang Purba
2. Fosil Batuan yang ada di indonesia
3. Pertambangan yang ada di Indonesia
4. Gambaran sejarah pertambangan di Indonesia
Semoga dengan kunjungan ini siswa SMP N 2 Kaliwungu dapat memetik hasil yang optimal dengan bekal yang dijumpai di museum ini. tak lupa kami keluarga besar SMP N 2 Kaliwungu mengucapkan terima kasih kepada Pengelola dan Penanggung jawab Nuseum Geologi Bandung . Semoga kerjasama yang sudah terjalin ini dapat kita jalin dan tingkatkan .

Read More

Pemanasan Global / Global Warning

Pemanasan global (?!?), mungkin sebagian besar dari kita sudah tahu mengenai pemanasan global dari informasi yang kita dapat melalui mass media akan tetapi biasanya memang dibahas dalam skala kebijakan yang sangat besar. Nah bisakah kita sebagai orang yang biasa ini berkontribusi positif terhadap pengurangan dampak pemanasan global? Pastinya sih bisa.

Pemanasan global adalah kejadian meningkatnya temperatur rata-rata atmosfer, laut dan daratan Bumi. Planet Bumi telah menghangat (dan juga mendingin) berkali-kali selama 4,65 milyar tahun sejarahnya. Pada saat ini, Bumi menghadapi pemanasan yang cepat, yang oleh para ilmuan dianggap disebabkan aktifitas manusia. Penyebab utama pemanasan ini adalah pembakaran bahan bakar fosil, seperti batu bara, minyak bumi, dan gas alam, yang melepas karbondioksida dan gas-gas lainnya yang dikenal sebagai gas rumah kaca ke atmosfer. Ketika atmosfer semakin kaya akan gas-gas rumah kaca ini, ia semakin menjadi insulator yang menahan lebih banyak panas dari Matahari yang dipancarkan ke Bumi (sumber dari Wikipedia). Jadi sih intinya Bumi kita tuh memanas karena sinar matahari yang sudah masuk ke bumi kita tidak bisa keluar lagi karena gas-gas rumah kaca tadi membentuk lapisan di atmosfer yang memantulkan sinar matahari tadi (kalau mau baca lebih lengkap silahkan lihat di Wikipedia).

(gambar dari situs kementrian lingkungan hidup)

Terus kalo suhu bumi meningkat kenapa?
Yang pastinya sih daerah bagian Utara dari belahan Bumi Utara akan memanas lebih dari daerah-daerah lain di Bumi. Akibatnya, gunung-gunung es akan mencair dan daratan akan mengecil.
Nah terus hubungannya dengan Kota Semarang bagaimana? dan apa yang kita bisa lakukan?
Dari pembicaraan dengan teman sekantor yang juga seorang petani dan petambak, dia bilang sekarang (terutama 2-3 tahun ke belakang) sangat sulit untuk memprediksi cuaca. Seperti yang kita tahu para petani memakai cuaca sebagai patokan penanaman mereka, jadi kalo salah prediksi cuaca bisa-bisa tidak bisa panen atau panennya jelek sehingga merugi.Dan satu lagi mungkin yang efeknya bisa terasa langsung ke kita yaitu nyamuk. Kok nyamuk? Karena nyamuk baik untuk berkembang biak di tempat yang hangat, jadi mungkin saja semakin panjangnya musim demam berdarah di indonesia karena temperature yang meningkat dari tahun-tahun sebelumnya.

Nah terus apa sih yang bisa kita lakukan sebagai orang biasa untuk berkontribusi positif dalam pengurangan pemanasan global. Sebenernya sih mudah-mudah aja tapi tidak mudah untuk dilakukan.
Untuk kita yang dirumah kita bisa:
(1) Matikan semua alat elektronik saat tidak digunakan. Kerlip merah penanda standby menunjukkan alat tersebut masih menggunakan listrik. Artinya Anda terus berkontribusi pada pemanasan global.
(2)Pilihlah perlengkapan elektronik serta lampu yang hemat energi
(3)Saat matahari bersinar hindari penggunaan mesin pengering, jemur dan biarkan pakaian kering secara alami
(4)Matikan keran saat sedang menggosok gigi
(5) Gunakan air bekas cucian sayuran dan buah untuk menyiram tanaman
(6)Segera perbaiki keran yang bocor - keran bocor menumpahkan air bersih hingga 13 liter air per hari
(7)Jika mungkin mandilah dengan menggunakan shower. Mandi berendam merupakan cara yang paling boros air.
(8)Selalu gunakan kertas di kedua sisinya
(9)Gunakan kembali amplop bekas
(10)Jangan gunakan produk ’sekali pakai’ seperti piring dan sendok kertas atau pisau, garpu dan cangkir plastik
(11)Gunakan baterai isi ulang
(12)Pilih kalkulator bertenaga surya

Kenapa kebanyakan kok yang berhubungan listrik?
Karena untuk memproduksi listrik kita masih memakai bahan bakar yang berasal dari fosil, jadi dengan mengurangi konsumsi listrik kita berkontribusi juga dalam pengurangan potensi polusi akibat produksi listrik/energi tadi. Mungkin kita pikir, masak pengurangan konsumsi listrik kita berpengaruh sih? Tapi kalo kita pikir yang melakukan hal ini banyak orang, pengurangan konsumsi energinyapun akan menjadi sangat besar. Jadi program dari PLN 17-22 bisa dipraktekkan tuh

Untuk tips-tips lain gaya hidup ramah lingkungan di tempat kerja, saat berlibur maupun berbelanja dapat melihat situs WWF Indonesia.
Pemanasan global sudah bukan menjadi isu lagi saat ini, pemanasan global sudah menjadi masalah yang harus kita hadapi atau kita pecahkan bersama. Jadi marilah kita mulai bersama-sama gaya hidup yang ramah lingkungan dari kita sendiri dan mulailah perkenalkanlah gaya hidup ini pada orang-orang yang paling dekat dengan kita seperti keluarga, pacar, teman dan tetangga kalau bisa.
Disunting dari : Loenpia dot.net

Read More

Pemanasan Global / Global Warning

Pemanasan global (?!?), mungkin sebagian besar dari kita sudah tahu mengenai pemanasan global dari informasi yang kita dapat melalui mass media akan tetapi biasanya memang dibahas dalam skala kebijakan yang sangat besar. Nah bisakah kita sebagai orang yang biasa ini berkontribusi positif terhadap pengurangan dampak pemanasan global? Pastinya sih bisa.

Pemanasan global adalah kejadian meningkatnya temperatur rata-rata atmosfer, laut dan daratan Bumi. Planet Bumi telah menghangat (dan juga mendingin) berkali-kali selama 4,65 milyar tahun sejarahnya. Pada saat ini, Bumi menghadapi pemanasan yang cepat, yang oleh para ilmuan dianggap disebabkan aktifitas manusia. Penyebab utama pemanasan ini adalah pembakaran bahan bakar fosil, seperti batu bara, minyak bumi, dan gas alam, yang melepas karbondioksida dan gas-gas lainnya yang dikenal sebagai gas rumah kaca ke atmosfer. Ketika atmosfer semakin kaya akan gas-gas rumah kaca ini, ia semakin menjadi insulator yang menahan lebih banyak panas dari Matahari yang dipancarkan ke Bumi (sumber dari Wikipedia). Jadi sih intinya Bumi kita tuh memanas karena sinar matahari yang sudah masuk ke bumi kita tidak bisa keluar lagi karena gas-gas rumah kaca tadi membentuk lapisan di atmosfer yang memantulkan sinar matahari tadi (kalau mau baca lebih lengkap silahkan lihat di Wikipedia).

(gambar dari situs kementrian lingkungan hidup)

Terus kalo suhu bumi meningkat kenapa?
Yang pastinya sih daerah bagian Utara dari belahan Bumi Utara akan memanas lebih dari daerah-daerah lain di Bumi. Akibatnya, gunung-gunung es akan mencair dan daratan akan mengecil.
Nah terus hubungannya dengan Kota Semarang bagaimana? dan apa yang kita bisa lakukan?
Dari pembicaraan dengan teman sekantor yang juga seorang petani dan petambak, dia bilang sekarang (terutama 2-3 tahun ke belakang) sangat sulit untuk memprediksi cuaca. Seperti yang kita tahu para petani memakai cuaca sebagai patokan penanaman mereka, jadi kalo salah prediksi cuaca bisa-bisa tidak bisa panen atau panennya jelek sehingga merugi.Dan satu lagi mungkin yang efeknya bisa terasa langsung ke kita yaitu nyamuk. Kok nyamuk? Karena nyamuk baik untuk berkembang biak di tempat yang hangat, jadi mungkin saja semakin panjangnya musim demam berdarah di indonesia karena temperature yang meningkat dari tahun-tahun sebelumnya.

Nah terus apa sih yang bisa kita lakukan sebagai orang biasa untuk berkontribusi positif dalam pengurangan pemanasan global. Sebenernya sih mudah-mudah aja tapi tidak mudah untuk dilakukan.
Untuk kita yang dirumah kita bisa:
(1) Matikan semua alat elektronik saat tidak digunakan. Kerlip merah penanda standby menunjukkan alat tersebut masih menggunakan listrik. Artinya Anda terus berkontribusi pada pemanasan global.
(2)Pilihlah perlengkapan elektronik serta lampu yang hemat energi
(3)Saat matahari bersinar hindari penggunaan mesin pengering, jemur dan biarkan pakaian kering secara alami
(4)Matikan keran saat sedang menggosok gigi
(5) Gunakan air bekas cucian sayuran dan buah untuk menyiram tanaman
(6)Segera perbaiki keran yang bocor - keran bocor menumpahkan air bersih hingga 13 liter air per hari
(7)Jika mungkin mandilah dengan menggunakan shower. Mandi berendam merupakan cara yang paling boros air.
(8)Selalu gunakan kertas di kedua sisinya
(9)Gunakan kembali amplop bekas
(10)Jangan gunakan produk ’sekali pakai’ seperti piring dan sendok kertas atau pisau, garpu dan cangkir plastik
(11)Gunakan baterai isi ulang
(12)Pilih kalkulator bertenaga surya

Kenapa kebanyakan kok yang berhubungan listrik?
Karena untuk memproduksi listrik kita masih memakai bahan bakar yang berasal dari fosil, jadi dengan mengurangi konsumsi listrik kita berkontribusi juga dalam pengurangan potensi polusi akibat produksi listrik/energi tadi. Mungkin kita pikir, masak pengurangan konsumsi listrik kita berpengaruh sih? Tapi kalo kita pikir yang melakukan hal ini banyak orang, pengurangan konsumsi energinyapun akan menjadi sangat besar. Jadi program dari PLN 17-22 bisa dipraktekkan tuh

Untuk tips-tips lain gaya hidup ramah lingkungan di tempat kerja, saat berlibur maupun berbelanja dapat melihat situs WWF Indonesia.
Pemanasan global sudah bukan menjadi isu lagi saat ini, pemanasan global sudah menjadi masalah yang harus kita hadapi atau kita pecahkan bersama. Jadi marilah kita mulai bersama-sama gaya hidup yang ramah lingkungan dari kita sendiri dan mulailah perkenalkanlah gaya hidup ini pada orang-orang yang paling dekat dengan kita seperti keluarga, pacar, teman dan tetangga kalau bisa.
Disunting dari : Loenpia dot.net

Read More

Gaji Guru minimal 2 juta

Mulai Tahun Anggaran 2009

JAKARTA - Tahun depan tenaga pendidik benar-benar menjadi anak emas. Berkat lonjakan anggaran pendidikan dalam RAPBN 2009, kesejahteraan guru semakin meningkat. Misalnya, untuk guru PNS golongan II/B tanpa sertifikat profesi dengan masa mengajar 0 tahun bakal memperoleh gaji minimal Rp 2 juta.

”Itu untuk menunjukkan komitmen kami terhadap penggunaan anggaran yang besar tersebut,” ujar Menteri Pendidikan Nasional Bambang Sudibyo setelah rapat kerja dengan Komisi X DPR di Jakarta kemarin (10/9).

Mendiknas melanjutkan, gaji guru PNS golongan IV/E bersertifikat profesi bisa mencapai Rp 6,9 juta. Gaji tersebut, tambahnya, belum termasuk tunjangan fungsional dan tunjangan profesi untuk guru dengan sertifikat. Pemerintah juga memberikan tunjangan fungsional untuk guru tetap non-PNS yang belum sarjana Rp 250 ribu per bulan dan sarjana minimal Rp 300 ribu per bulan.

Pendapatan 30 ribu guru daerah terpencil juga akan ditingkatkan. Jika sebelumnya guru daerah terpencil yang bersertifikat digaji Rp 2,29 juta pada 2008, tahun depan jumlahnya naik menjadi Rp 5,1 juta. Guru daerah terpencil yang belum bersertifikat yang sebelumnya mendapatkan Rp 2,29 juta bakal ditambah menjadi Rp 3,6 juta tahun depan.
Bukan hanya guru, gaji dosen juga meningkat seiring dengan naiknya anggaran pendidikan. Jika sebelumnya dosen pegawai negeri sipil golongan III/B tanpa sertifikat profesi dengan masa mengajar 0 tahun mendapatkan Rp 1,8 juta, tahun depan angkanya bertambah menjadi Rp 2,26 juta. Untuk guru besar yang berstatus PNS golongan IV/E bersertifikat, gajinya naik tajam dari Rp 5,1 juta menjadi Rp 13,5 juta.

”Peningkatan kesejahteraan guru dan dosen, kata Mendiknas, menempati porsi 27 persen dari anggaran pendidikan,” sebutnya. Kenaikan anggaran pendidikan yang menjadi Rp 224,4 triliun pada RAPBN 2009 juga dimanfaatkan untuk percepatan penuntasan wajib belajar dari tingkat dasar hingga sekolah menengah. Menurut Mendiknas, anggaran pendidikan nanti terserap lebih dari 50 persen untuk program wajib belajar.

”Kami gunakan anggaran untuk pendidikan menengah di Depdiknas maupun di Depag. Anggaran untuk pendidikan tinggi juga dinaikkan. Pendidikan nonformal juga kita naikkan, tapi tidak banyak,” tegasnya. Kenaikan anggaran pendidikan digunakan pula untuk peningkatan kesejahteraan peneliti dan perekayasa di luar Depdiknas. Depdiknas menyiapkan anggaran bagi peneliti non-PNS melalui skema yang diatur oleh Ditjen Pendidikan Tinggi.

Fungsi-fungsi pendidikan kedinasan yang dilakukan departemen lain, seperti IPDN di Depdagri dan STAN di Depkeu, tidak boleh memakai anggaran pendidikan karena tidak sesuai dengan UU Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). ”Anggaran itu tidak digunakan untuk lembaga pendidikan yang tidak dinaungi UU Sisdiknas,” tegasnya. Nanti segera dibuat peraturan pemerintah (PP) tentang pendidikan kedinasan untuk mengatur peralihan penyelenggaraan pendidikan agar tunduk sepenuhnya pada UU Sisdiknas. (zul/oki)

sumber : jawapos.com

Read More

CINTA DUNIA , FAKTOR KEHANCURAN MANUSIA

Cinta Dunia, Faktor Kehancuran Manusia

Disampaikan Oleh : Al-Ustadz Aunur Rofiq Ghufron

Sebagaimana yang rasulullah beritakan, bahwa nanti jumlah umat Islam banyak, namun lemah bagaikan buih di lautan. Salah satu penyebabnya adalah Al-Wahn. Beliau langsung menafsirkan maksud Al-Wahn adalah "cinta dunia dan takut mati." Oleh karena itu, perlu kami bahas di sini mengenai cinta dunia, sebagai faktor kehancuran bagi manusia. Berikut pengantar dari bahasan ini.
1 Mengapa Harus Dibahas?
Sering kita dengar pecinta dunia mengatakan:
"Yang penting mencari rizki", "yang penting makan", "Mencari yang haram saja sulit, apalagi yang halal", "kalau jujur, kita akan ditinggal kawan",
"Buat apa kamu belajar agama? Kamu tidak akan memperoleh pekerjaan", "Belajarlah/sekolahlah supaya kamu mendapat ijazah untuk mencari pekerjaan", "Perbaikilah perekonomianmu sebelum beribadah", "waktu adalah uang",
"Umat Islam tidak boleh ketinggalan zaman, zaman edan kitapun harus edan", "lihat... umat Islam miskin dan lemah, lihat orang kafir kaya dan menang", "orang kafir lebih maju, mampu menguasai dunia dari pada umat Islam".
Itulah obrolan dan perbincangan yang memusingkan umat di zaman sekarang, sehingga mereka harus menjauhkan dinul Islam dari kehidupan, terutama dalam bidang pendidikan dan pengajaran.
Mereka mengetahui bahwa pendidikan adalah bibit pertumbuhan generasi masa depan dan pelanjut generasi tua yang akan mengembangkan perekonomian, dan jika Islam dikajikan di dalam pendidikan akan menghambat kemajuan. Kita berfikir, bila yang punya obrolan di atas orang kafir, memang benar. Karena Alloh berfirman:
"Dan orang-orang kafir itu berkata: janganlah kamu dengarkan dengan sungguh-sungguh Al-Qur'an ini, dan buatlah hiruk-pikuk terhadapnya, supaya kamu dapat mengalahkan mereka". (QS. Fushilat: 26).
Itulah konsep hidup mereka, mereka tidak suka mendengarkan Al-Qur'an, apalagi membaca dan menelaahnya, mustahil mereka akan membela Islam dengan mendirikan pendidikan dan memasukkan anaknya didalam pendidikan Islam, karena orientasi hidup mereka adalah mengumpulkan harta. Oleh karena itu, segala aktifitas yang dinilai mengganggu kelancaran mencari uang harus dijauhkan, terutama ajaran Islam.
Berikutnya, bila yang punya obrolan di atas orang ahli kitab yaitu orang Yahudi dan Nasroni, memang benar, karena Alloh berfirman:
"Dan tidak akan ridho orang Yahudi dan Nasroni kepadamu sehingga engkau mengikuti agamanya. Katakanlah (hai Muhamad) sesungguhnya petunjuk Alloh itulah benar-benar petunjuk, dan jika kamu mengikuti hawa nafsu mereka setelah ilmu itu datang kepadamu, maka Allah tidak lagi menjadi pelindung dan penolong bagi mu." (QS. Al Baqoroh: 120).
Itulah kedengkian orang Yahudi dan Nasroni kepada umat Islam yang tidak pernah padam, menyala ketika mereka mendengar bahwa Rasulullah diutus bukan dari golongannya. Sampai saat ini, bahkan sampai hari kiamat mendatang.
Itulah bahaya orang yang kebakaran jenggot karena khawatir hilang kedudukannya dan mengais kemewahan dunia, mereka rela mengorbankan tauhid dan Islam. Naudzu billahi nun dzalik. Jika yang punya obrolan di atas orang munafiq, memang benar, karena Alloh berfirman:
Di dalam hati-hati mereka itu ada penyakit, maka Alloh menambah penyakit mereka, dan bagi mereka siksa yang sangat pedih disebabkan mereka itu mendustakan. (QS. Al-Baqoroh: 10).
Orang munafik memang punya simpanan penyakit hati, yaitu penyakit syubhat dan keraguan. Apabila mereka mendengar ayat Al-Quran dan sunnah, bertambah kambuh penyakitnya. Sebaliknya, jika mendengar nyanyian atau kenikmatan dunia bertambah senang. Oleh karena itu, mereka selalu. menutup telinga dan menjauh ketika mendengarkan ayat dan sunnah, karena khawatir merugikan urusan dunianya.
Mereka menyembunyikan kekafiran di hadapan kaum muslimin karena takut mendapatkan permusuhan. Sebaliknya mereka menampakkan kekafiran di hadapan orang kafir karena takut dikatakan pembela Islam. 1 Begitulah kehidupan mereka, serba bingung karena ingin mencari keuntungan dunia dari dua belah pihak.
Tiga kelompok di atas sangat membahayakan kaum muslimin, karena mereka ingin menghancurkan Islam lewat gerakan pengerhbangan kesenangan dunia. Dan yang paling berbahaya adalah kelompok munafiqin, karena mereka hidup dalam satu selimut bersama kaum mislimin.
Inilah pentingnya kita bahas,
"barangsiapa ingin meraih kenikmatan dunia dengan mengorbankan Islam, baik dengan perkataan atau perbuatannya, basa basi atau dengan serius, dengan kerelaan hati atau benci, maka hukumnya kufur".

Catatan Kaki
1 .Silakan simak surat Al-Baqoroh sesudah ayat yang ke tujuh.

Kelanjutannya tunggu besok ........

Read More

CINTA DUNIA , FAKTOR KEHANCURAN MANUSIA

Cinta Dunia, Faktor Kehancuran Manusia

Disampaikan Oleh : Al-Ustadz Aunur Rofiq Ghufron

Sebagaimana yang rasulullah beritakan, bahwa nanti jumlah umat Islam banyak, namun lemah bagaikan buih di lautan. Salah satu penyebabnya adalah Al-Wahn. Beliau langsung menafsirkan maksud Al-Wahn adalah "cinta dunia dan takut mati." Oleh karena itu, perlu kami bahas di sini mengenai cinta dunia, sebagai faktor kehancuran bagi manusia. Berikut pengantar dari bahasan ini.
1 Mengapa Harus Dibahas?
Sering kita dengar pecinta dunia mengatakan:
"Yang penting mencari rizki", "yang penting makan", "Mencari yang haram saja sulit, apalagi yang halal", "kalau jujur, kita akan ditinggal kawan",
"Buat apa kamu belajar agama? Kamu tidak akan memperoleh pekerjaan", "Belajarlah/sekolahlah supaya kamu mendapat ijazah untuk mencari pekerjaan", "Perbaikilah perekonomianmu sebelum beribadah", "waktu adalah uang",
"Umat Islam tidak boleh ketinggalan zaman, zaman edan kitapun harus edan", "lihat... umat Islam miskin dan lemah, lihat orang kafir kaya dan menang", "orang kafir lebih maju, mampu menguasai dunia dari pada umat Islam".
Itulah obrolan dan perbincangan yang memusingkan umat di zaman sekarang, sehingga mereka harus menjauhkan dinul Islam dari kehidupan, terutama dalam bidang pendidikan dan pengajaran.
Mereka mengetahui bahwa pendidikan adalah bibit pertumbuhan generasi masa depan dan pelanjut generasi tua yang akan mengembangkan perekonomian, dan jika Islam dikajikan di dalam pendidikan akan menghambat kemajuan. Kita berfikir, bila yang punya obrolan di atas orang kafir, memang benar. Karena Alloh berfirman:
"Dan orang-orang kafir itu berkata: janganlah kamu dengarkan dengan sungguh-sungguh Al-Qur'an ini, dan buatlah hiruk-pikuk terhadapnya, supaya kamu dapat mengalahkan mereka". (QS. Fushilat: 26).
Itulah konsep hidup mereka, mereka tidak suka mendengarkan Al-Qur'an, apalagi membaca dan menelaahnya, mustahil mereka akan membela Islam dengan mendirikan pendidikan dan memasukkan anaknya didalam pendidikan Islam, karena orientasi hidup mereka adalah mengumpulkan harta. Oleh karena itu, segala aktifitas yang dinilai mengganggu kelancaran mencari uang harus dijauhkan, terutama ajaran Islam.
Berikutnya, bila yang punya obrolan di atas orang ahli kitab yaitu orang Yahudi dan Nasroni, memang benar, karena Alloh berfirman:
"Dan tidak akan ridho orang Yahudi dan Nasroni kepadamu sehingga engkau mengikuti agamanya. Katakanlah (hai Muhamad) sesungguhnya petunjuk Alloh itulah benar-benar petunjuk, dan jika kamu mengikuti hawa nafsu mereka setelah ilmu itu datang kepadamu, maka Allah tidak lagi menjadi pelindung dan penolong bagi mu." (QS. Al Baqoroh: 120).
Itulah kedengkian orang Yahudi dan Nasroni kepada umat Islam yang tidak pernah padam, menyala ketika mereka mendengar bahwa Rasulullah diutus bukan dari golongannya. Sampai saat ini, bahkan sampai hari kiamat mendatang.
Itulah bahaya orang yang kebakaran jenggot karena khawatir hilang kedudukannya dan mengais kemewahan dunia, mereka rela mengorbankan tauhid dan Islam. Naudzu billahi nun dzalik. Jika yang punya obrolan di atas orang munafiq, memang benar, karena Alloh berfirman:
Di dalam hati-hati mereka itu ada penyakit, maka Alloh menambah penyakit mereka, dan bagi mereka siksa yang sangat pedih disebabkan mereka itu mendustakan. (QS. Al-Baqoroh: 10).
Orang munafik memang punya simpanan penyakit hati, yaitu penyakit syubhat dan keraguan. Apabila mereka mendengar ayat Al-Quran dan sunnah, bertambah kambuh penyakitnya. Sebaliknya, jika mendengar nyanyian atau kenikmatan dunia bertambah senang. Oleh karena itu, mereka selalu. menutup telinga dan menjauh ketika mendengarkan ayat dan sunnah, karena khawatir merugikan urusan dunianya.
Mereka menyembunyikan kekafiran di hadapan kaum muslimin karena takut mendapatkan permusuhan. Sebaliknya mereka menampakkan kekafiran di hadapan orang kafir karena takut dikatakan pembela Islam. 1 Begitulah kehidupan mereka, serba bingung karena ingin mencari keuntungan dunia dari dua belah pihak.
Tiga kelompok di atas sangat membahayakan kaum muslimin, karena mereka ingin menghancurkan Islam lewat gerakan pengerhbangan kesenangan dunia. Dan yang paling berbahaya adalah kelompok munafiqin, karena mereka hidup dalam satu selimut bersama kaum mislimin.
Inilah pentingnya kita bahas,
"barangsiapa ingin meraih kenikmatan dunia dengan mengorbankan Islam, baik dengan perkataan atau perbuatannya, basa basi atau dengan serius, dengan kerelaan hati atau benci, maka hukumnya kufur".

Catatan Kaki
1 .Silakan simak surat Al-Baqoroh sesudah ayat yang ke tujuh.

Kelanjutannya tunggu besok ........

Read More

Wanita Sahaja

UNTUK WANITA SAHAJA ,TIGA PULUH LARANGAN
1. Menyambung rambut palsu
2. Bertatu, mencabut bulu wajah dan mengikir gigi
3. Keluar rumah dengan memakai minyak wangi
4. Memperlihatkan perhiasan(bersolek) di depan lalaki lain
5. Menolak panggilan suami untuk tidur bersama
6. Membuka rahsia hubungan suami isteri
7. Berpuasa sunat tanpa izin suami
8. Membelanjakan harta suami, tanpa izin suami
9. Derhaka kepada suami
10. Meminta cerai tanpa sebab yang jelas
11. Mengingkari kebaikan suami
12. Bersama lelaki lain yang bukan mahram
13. Memandang lelaki yang bukan mahramnya
14. Bersalaman dengan lelaki bukan mahram
15. Menyerupai lelaki
16. Membuka rahsia wanita lain kepada suami
17. Memandang aurat wanita lain
18. Keluar rumah tanpa ada keperluan
19. Masuk permandian awam
20. Mencakar-cakar tubuh ketika dapat musibah
21. Meratapi kematian
22. Berhias atas meninggalnya seseorang
23. Menghantar jenazah
24. Mempercayai dukun dan peramal
25. Menyumpah anak-anak sendiri
26. Tidak bertegur sapa dengan sesama muslim
27. Menganiaya pembantu
28. Mengganggu jiran
29. Minta cerai kerana suami sakit
30. Minta cerai kerana suami menikah lagi

Read More

Anak anak tercinta

Disaat yang berbahagia ini , kedua anak anakku tercinta : Fadhila Rahma Oktavia ( 7 Tahun ) meh 8 tahun dengan adiknya : Safira Nazwa Oktavia ( 3 ) Tahun meh 4 tahun sedang berpose didepan rumah . Keduanya memakai baju hijau and celana jeans yang dibelikan oleh simboknya sebagai hadiah pada saat Lebaran 1430 H / 2008 M.
Fadhila Rahma Oktavia , lahir pada kamis wage jam 07.00 WIB pada tanggal 11 Oktober 2001 di Rumah sakit Umum Kab kendal dengan bobot 2,00 Kg ( semi prematur ) karena lahir pada usia kandungan 8 bulan .
Safira Nazwa Oktavia , lahir pada Sabtu Pon Jam 02.30 pada malam Romadhon tanggal 11 Oktober 2005 di rumah Bidan di sukomulyo Kaliwungu Kendal .Dengan bobot 3,4 Kg yang dikatakan agak super .

Untuk semua keluarga yang ada di luar kota . Om amek di Tegal , Mbah Najib , Mbah Nasir di Pamulang and Mas Wawan di Surabaya , Lihat foto aku ini......

Kapan ya ...mampir lagi di Kaliwungu

Read More

Anak anak tercinta

Disaat yang berbahagia ini , kedua anak anakku tercinta : Fadhila Rahma Oktavia ( 7 Tahun ) meh 8 tahun dengan adiknya : Safira Nazwa Oktavia ( 3 ) Tahun meh 4 tahun sedang berpose didepan rumah . Keduanya memakai baju hijau and celana jeans yang dibelikan oleh simboknya sebagai hadiah pada saat Lebaran 1430 H / 2008 M.
Fadhila Rahma Oktavia , lahir pada kamis wage jam 07.00 WIB pada tanggal 11 Oktober 2001 di Rumah sakit Umum Kab kendal dengan bobot 2,00 Kg ( semi prematur ) karena lahir pada usia kandungan 8 bulan .
Safira Nazwa Oktavia , lahir pada Sabtu Pon Jam 02.30 pada malam Romadhon tanggal 11 Oktober 2005 di rumah Bidan di sukomulyo Kaliwungu Kendal .Dengan bobot 3,4 Kg yang dikatakan agak super .

Untuk semua keluarga yang ada di luar kota . Om amek di Tegal , Mbah Najib , Mbah Nasir di Pamulang and Mas Wawan di Surabaya , Lihat foto aku ini......

Kapan ya ...mampir lagi di Kaliwungu

Read More

Tutorial blogspot

Tutorial Membuat Blog di BlogSpot
Tanggal: 3 Maret 2009
Tutorial 25 menit ini membahas mulai dari awal mendaftar layanan Blogspot, membuat posting serta mengedit pengaturan.
Dalam membuat blog memang minimal mempunya semangat untuk menulis, karena itu diarahkan untuk membuat blog dengan konten keseharian peserta didik masing-masing agar terbiasa dulu dalam menuliskan konten blog. Untuk selanjutnya bisa diarahkan ke kegiatan menulis yang lebih terfokus.
Tutorial blog bisa di-download langsung dari server dalam bentuk ZIP yang terdiri dari 3 file self player sehingga bisa anda putar dimana saja dan kapan saja. Silakan download disini
Selamat membuat Blog.
Dikutip dari www.PSB .com

Read More

Tipe Pemimpin

Tipe kepemimpinan akan identik dengan gaya kepemimpinan seseorang. Tipe kepemimpinan yang secara luas dikenal dan diakui keberadaannya adalah

1. Tipe Otokratik

Seorang pemimpin yang tergolong otokratik memiliki serangkaian karakteristik yang biasanya dipandang sebagai karakteristik yang negatif. Seorang pemimpin otokratik adalah seorang yang egois. Egoismenya akan memutarbalikkan fakta yang sebenarnya sesuai dengan apa yang secara subjektif diinterpretasikannya sebagai kenyataan. Dengan egoismenya, pemimpin otokratik melihat peranannya sebagai sumber segala sesuatu dalam kehidupan organisasional. Egonya yang besar menumbuhkan dan mengembangkan persepsinya bahwa tujuan organisasi identik dengan tujuan pribadinya. Dengan persepsi yang demikian, seorang pemimpin otokratik cenderung menganut nilai organisasional yang berkisar pada pembenaran segala cara yang ditempuh untuk pencapaian tujuannya. Berdasarkan nilai tersebut, seorang pemimpin otokratik akan menunjukkan sikap yang menonjolkan keakuannya dalam bentuk

1. Kecenderungan memperlakukan bawahan sama dengan alat lain dalam organisasi

2. Pengutamaan orientasi terhadap pelaksanaan dan penyelesaian tugas

3. Pengabaian peranan bawahan dalam proses pengambilan keputusan

Sikap pemimpin demikian akan menampakkan diri pada perilakunya dalam berinteraksi dengan bawahannya, misalnya tidak mau menerima saran dan pandangan bawahannya, menonjolkan kekuasaan formal.

Dengan persepsi, nilai, sikap, dan perilaku demikian, seorang pemimpin yang otokratik dalam praktek akan menggunakan gaya kepemimpinan

* Menuntut ketaatan penuh bawahannya
* Menegakkan disiplin dengan kaku
* Memberikan perintah atau instruksi dengan keras
* Menggunakan pendekatan punitip dalam hal bawahan melakukan penyimpangan.

2. Tipe Paternalistik

Tipe pemimpin ini umumnya terdapat pada masyarakat tradisional. Popularitas pemimpin yang paternalistik mungkin disebabkan oleh beberapa faktor antara lain

* Kuatnya ikatan primordial
* Extended family system
* Kehidupan masyarakat yang komunalistik
* Peranan adat istiadat yang kuat
* Masih dimungkinkan hubungan pribadi yang intim

Persepsi seorang pemimpin yang paternalistik tentang peranannya dalam kehidupan organisasi dapat dikatakan diwarnai oleh harapan bawahan kepadanya. Harapan bawahan berwujud keinginan agar pemimpin mampu berperan sebagai bapak yang bersifat melindungi dan layak dijadikan sebagai tempat bertanya dan untuk memperoleh petunjuk, memberikan perhatian terhadap kepentingan dan kesejahteraan bawahannya. Pemimpin yang paternalistik mengharapkan agar legitimasi kepemimpinannya merupakan penerimaan atas peranannya yang dominan dalam kehidupan organisasional. Berdasarkan persepsi tersebut, pemimpin paternalistik menganut nilai organisasional yang mengutamakan kebersamaan. Nilai tersebut mengejawantah dalam sikapnya seperti kebapakan, terlalu melindungi bawahan. Sikap yang demikian tercermin dalam perilakunya berupa tindakannya yang menggambarkan bahwa hanya pemimpin yang mengetahui segala kehidupan organisasional, pemusatan pengambilan keputusan pada diri pemimpin. Dengan penonjolan dominasi keberadaannya dan penekanan kuat pada kebersamaan, gaya kepemimpinan paternalistik lebih bercorak pelindung, kebapakan dan guru.

3. Tipe Kharismatik

Seorang pemimpin yang kharismatik memiliki karakteristik yang khas yaitu daya tariknya yang sangat memikat sehingga mampu memperoleh pengikut yang sangat besar dan para pengikutnya tidak selalu dapat menjelaskan secara konkret mengapa orang tertentu itu dikagumi. Pengikutnya tidak mempersoalkan nilai yang dianut, sikap, dan perilaku serta gaya yang digunakan pemimpin itu.

4. Tipe Laissez Faire

Persepsi seorang pemimpin yang laissez faire melihat perannya sebagai polisi lalu lintas, dengan anggapan bahwa anggota organisasi sudah mengetahui dan cukup dewasa untuk taat pada peraturan yang berlaku. Seorang pemimpin yang laissez faire cenderung memilih peran yang pasif dan membiarkan organisasi berjalan menurut temponya sendiri.

Nilai yang dianutnya biasanya bertolak dari filsafat hidup bahwa manusia pada dasarnya memiliki rasa solidaritas, mempunyai kesetiaan, taat pada norma, bertanggung jawab.

Nilai yang tepat dalam hubungan atasan –bawahan adalah nilai yang didasarkan pada saling mempercayai yang besar. Bertitik tolak dari nilai tersebut, sikap pemimpin laissez faire biasanya permisif. Dengan sikap yang permisif, perilakunya cenderung mengarah pada tindakan yang memperlakukan bawahan sebagai akibat dari adanya struktur dan hirarki organisasi. Dengan demikian, gaya kepemimpinan yang digunakannya akan dicirikan oleh

* Pendelegasian wewenang terjadi secara ekstensif
* Pengambilan keputusan diserahkan kepada pejabat pimpinan yang lebih rendah
* Status quo organisasional tidak terganggu
* Pengembangan kemampuan berpikir dan bertindak yang inovatif dan kreatif diserahkan
kepada anggota organisasi
* Intervensi pemimpin dalam perjalanan organisasi berada pada tingkat yang minimal

5. Tipe Demokratik

Ditinjau dari segi persepsinya, seorang pemimpin yang demokratik biasanya memandang peranannya selaku koordinator dan integrator. Karenanya, pendekatan dalam menjalankan fungsi kepemimpinannya adalah holistik dan integralistik. Seorang pemimpin yang demokratik menyadari bahwa organisasi harus disusun sedemikian rupa sehingga menggambarkan secara jelas aneka tugas dan kegiatan yang harus dilaksanakan demi tercapainya tujuan organisasi. Seorang pemimpin yang demokratik melihat bahwa dalam perbedaan sebagai kenyataan hidup, harus terjamin kebersamaan. Nilai yang dianutnya berangkat dari filsafat hidup yang menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia, memperlakukan manusia dengan cara yang manusiawi. Nilai tersebut tercermin dari sikapnya dalam hubungannya dengan bawahannya, misalnya dalam proses pengambilan keputusan sejauh mungkin mengajak peran serta bawahan sehingga bawahan akan memiliki rasa tanggung jawab yang besar. Dalam hal menindak bawahan yang melanggar disiplin organisasi dan etika kerja, cenderung bersifat korektif dan edukatif. Perilaku kepemimpinannya mendorong bawahannya untuk menumbuhkembangkan daya inovasi dan kreativitasnya. Karakteristik lainnya adalah kecepatan menunjukkan penghargaan kepada bawahan yang berprestasi tinggi.

Berdasarkan persepsi, nilai, sikap, dan perilaku, maka gaya kepemimpinannya biasanya mengejawantah dalam hal:

Pandangan bahwa sumber daya dan dana yang tersedia bagi organisasi, hanya dapat digunakan oleh manusia dalam organisasi untuk pencapaian tujuan dan sasarannya.

Selalu mengusahakan pendelegasian wewenang yang praktis dan realistik

Bawahan dilibatkan secara aktif dalam proses pengambilan keputusan

Kesungguhan yang nyata dalam memperlakukan bawahan sebagai mahluk politik, sosial, ekonomi, dan individu dengan karakteristik dan jati diri yang khas

Pengakuan bawahan atas kepemimpinannya didasarkan pada pembuktian kemampuan memimpin organisasi dengan efektif.

Dikutip dari www.cari ilmu online

Read More

Tipe Pemimpin

Tipe kepemimpinan akan identik dengan gaya kepemimpinan seseorang. Tipe kepemimpinan yang secara luas dikenal dan diakui keberadaannya adalah

1. Tipe Otokratik

Seorang pemimpin yang tergolong otokratik memiliki serangkaian karakteristik yang biasanya dipandang sebagai karakteristik yang negatif. Seorang pemimpin otokratik adalah seorang yang egois. Egoismenya akan memutarbalikkan fakta yang sebenarnya sesuai dengan apa yang secara subjektif diinterpretasikannya sebagai kenyataan. Dengan egoismenya, pemimpin otokratik melihat peranannya sebagai sumber segala sesuatu dalam kehidupan organisasional. Egonya yang besar menumbuhkan dan mengembangkan persepsinya bahwa tujuan organisasi identik dengan tujuan pribadinya. Dengan persepsi yang demikian, seorang pemimpin otokratik cenderung menganut nilai organisasional yang berkisar pada pembenaran segala cara yang ditempuh untuk pencapaian tujuannya. Berdasarkan nilai tersebut, seorang pemimpin otokratik akan menunjukkan sikap yang menonjolkan keakuannya dalam bentuk

1. Kecenderungan memperlakukan bawahan sama dengan alat lain dalam organisasi

2. Pengutamaan orientasi terhadap pelaksanaan dan penyelesaian tugas

3. Pengabaian peranan bawahan dalam proses pengambilan keputusan

Sikap pemimpin demikian akan menampakkan diri pada perilakunya dalam berinteraksi dengan bawahannya, misalnya tidak mau menerima saran dan pandangan bawahannya, menonjolkan kekuasaan formal.

Dengan persepsi, nilai, sikap, dan perilaku demikian, seorang pemimpin yang otokratik dalam praktek akan menggunakan gaya kepemimpinan

* Menuntut ketaatan penuh bawahannya
* Menegakkan disiplin dengan kaku
* Memberikan perintah atau instruksi dengan keras
* Menggunakan pendekatan punitip dalam hal bawahan melakukan penyimpangan.

2. Tipe Paternalistik

Tipe pemimpin ini umumnya terdapat pada masyarakat tradisional. Popularitas pemimpin yang paternalistik mungkin disebabkan oleh beberapa faktor antara lain

* Kuatnya ikatan primordial
* Extended family system
* Kehidupan masyarakat yang komunalistik
* Peranan adat istiadat yang kuat
* Masih dimungkinkan hubungan pribadi yang intim

Persepsi seorang pemimpin yang paternalistik tentang peranannya dalam kehidupan organisasi dapat dikatakan diwarnai oleh harapan bawahan kepadanya. Harapan bawahan berwujud keinginan agar pemimpin mampu berperan sebagai bapak yang bersifat melindungi dan layak dijadikan sebagai tempat bertanya dan untuk memperoleh petunjuk, memberikan perhatian terhadap kepentingan dan kesejahteraan bawahannya. Pemimpin yang paternalistik mengharapkan agar legitimasi kepemimpinannya merupakan penerimaan atas peranannya yang dominan dalam kehidupan organisasional. Berdasarkan persepsi tersebut, pemimpin paternalistik menganut nilai organisasional yang mengutamakan kebersamaan. Nilai tersebut mengejawantah dalam sikapnya seperti kebapakan, terlalu melindungi bawahan. Sikap yang demikian tercermin dalam perilakunya berupa tindakannya yang menggambarkan bahwa hanya pemimpin yang mengetahui segala kehidupan organisasional, pemusatan pengambilan keputusan pada diri pemimpin. Dengan penonjolan dominasi keberadaannya dan penekanan kuat pada kebersamaan, gaya kepemimpinan paternalistik lebih bercorak pelindung, kebapakan dan guru.

3. Tipe Kharismatik

Seorang pemimpin yang kharismatik memiliki karakteristik yang khas yaitu daya tariknya yang sangat memikat sehingga mampu memperoleh pengikut yang sangat besar dan para pengikutnya tidak selalu dapat menjelaskan secara konkret mengapa orang tertentu itu dikagumi. Pengikutnya tidak mempersoalkan nilai yang dianut, sikap, dan perilaku serta gaya yang digunakan pemimpin itu.

4. Tipe Laissez Faire

Persepsi seorang pemimpin yang laissez faire melihat perannya sebagai polisi lalu lintas, dengan anggapan bahwa anggota organisasi sudah mengetahui dan cukup dewasa untuk taat pada peraturan yang berlaku. Seorang pemimpin yang laissez faire cenderung memilih peran yang pasif dan membiarkan organisasi berjalan menurut temponya sendiri.

Nilai yang dianutnya biasanya bertolak dari filsafat hidup bahwa manusia pada dasarnya memiliki rasa solidaritas, mempunyai kesetiaan, taat pada norma, bertanggung jawab.

Nilai yang tepat dalam hubungan atasan –bawahan adalah nilai yang didasarkan pada saling mempercayai yang besar. Bertitik tolak dari nilai tersebut, sikap pemimpin laissez faire biasanya permisif. Dengan sikap yang permisif, perilakunya cenderung mengarah pada tindakan yang memperlakukan bawahan sebagai akibat dari adanya struktur dan hirarki organisasi. Dengan demikian, gaya kepemimpinan yang digunakannya akan dicirikan oleh

* Pendelegasian wewenang terjadi secara ekstensif
* Pengambilan keputusan diserahkan kepada pejabat pimpinan yang lebih rendah
* Status quo organisasional tidak terganggu
* Pengembangan kemampuan berpikir dan bertindak yang inovatif dan kreatif diserahkan
kepada anggota organisasi
* Intervensi pemimpin dalam perjalanan organisasi berada pada tingkat yang minimal

5. Tipe Demokratik

Ditinjau dari segi persepsinya, seorang pemimpin yang demokratik biasanya memandang peranannya selaku koordinator dan integrator. Karenanya, pendekatan dalam menjalankan fungsi kepemimpinannya adalah holistik dan integralistik. Seorang pemimpin yang demokratik menyadari bahwa organisasi harus disusun sedemikian rupa sehingga menggambarkan secara jelas aneka tugas dan kegiatan yang harus dilaksanakan demi tercapainya tujuan organisasi. Seorang pemimpin yang demokratik melihat bahwa dalam perbedaan sebagai kenyataan hidup, harus terjamin kebersamaan. Nilai yang dianutnya berangkat dari filsafat hidup yang menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia, memperlakukan manusia dengan cara yang manusiawi. Nilai tersebut tercermin dari sikapnya dalam hubungannya dengan bawahannya, misalnya dalam proses pengambilan keputusan sejauh mungkin mengajak peran serta bawahan sehingga bawahan akan memiliki rasa tanggung jawab yang besar. Dalam hal menindak bawahan yang melanggar disiplin organisasi dan etika kerja, cenderung bersifat korektif dan edukatif. Perilaku kepemimpinannya mendorong bawahannya untuk menumbuhkembangkan daya inovasi dan kreativitasnya. Karakteristik lainnya adalah kecepatan menunjukkan penghargaan kepada bawahan yang berprestasi tinggi.

Berdasarkan persepsi, nilai, sikap, dan perilaku, maka gaya kepemimpinannya biasanya mengejawantah dalam hal:

Pandangan bahwa sumber daya dan dana yang tersedia bagi organisasi, hanya dapat digunakan oleh manusia dalam organisasi untuk pencapaian tujuan dan sasarannya.

Selalu mengusahakan pendelegasian wewenang yang praktis dan realistik

Bawahan dilibatkan secara aktif dalam proses pengambilan keputusan

Kesungguhan yang nyata dalam memperlakukan bawahan sebagai mahluk politik, sosial, ekonomi, dan individu dengan karakteristik dan jati diri yang khas

Pengakuan bawahan atas kepemimpinannya didasarkan pada pembuktian kemampuan memimpin organisasi dengan efektif.

Dikutip dari www.cari ilmu online

Read More

Tutorial blogspot

Tutorial Membuat Blog di BlogSpot
Tanggal: 3 Maret 2009
Tutorial 25 menit ini membahas mulai dari awal mendaftar layanan Blogspot, membuat posting serta mengedit pengaturan.
Dalam membuat blog memang minimal mempunya semangat untuk menulis, karena itu diarahkan untuk membuat blog dengan konten keseharian peserta didik masing-masing agar terbiasa dulu dalam menuliskan konten blog. Untuk selanjutnya bisa diarahkan ke kegiatan menulis yang lebih terfokus.
Tutorial blog bisa di-download langsung dari server dalam bentuk ZIP yang terdiri dari 3 file self player sehingga bisa anda putar dimana saja dan kapan saja. Silakan download disini
Selamat membuat Blog.
Dikutip dari www.PSB .com

Read More